Et skridt nærmere et fleksibelt uddannelsesDanmark

Danmark har behov for veluddannet arbejdskraft. Det får vi kun gennem en offensiv satsning på uddannelse. Derfor er det set med tænketanken DEAs øjne modigt af den nye regering, at flytte målsætningen om, hvor mange, der skal have en videregående uddannelser fra 50 til 60 pct., og samtidig øge antallet af studiepladser med 10.000.

Vi ved fra bl.a. DEAs egen produktivitetsundersøgelse, at medarbejdere med videregående uddannelse øger produktiviteten i samfundet. Det er dét, der skal til.

Men masse er ikke alt. Kvaliteten skal følge med, og her er der i høj grad en bold at løbe med for den nye videnskabsminister. Derfor er det godt gjort at samle videregående uddannelser i ét slagkraftigt ministerium, som i højere grad kan sætte samarbejde mellem de videregående sektorer på dagorden.

Vi har brug for større kritisk masse i de hundredvis af nye uddannelser, vi har fået siden 2008. Vi skal have flere timer og mere forskningstilknyttet undervisning på professionshøjskoler og erhvervsakademier. Vi skal kort sagt have mere uddannelse for pengene.

Flexucation Denmark
Både ét samlet ministerium, bedre arbejdsdeling på tværs og en ny målsætning for, hvor mange, der skal gennemføre en videregående uddannelse, slog vi i tænketanken DEA til lyd for i foråret med udspillet Flexucation Denmark. Et udspil, som handler om, at skabe større mobilitet og mere fleksibilitet i de videregående uddannelser.

Vi kan konstatere, at den nye regering vil samme fleksible vej og samtidig øge arbejdsudbuddet markant. Vi håber derfor, at den nye minister også vil kigge på en anden Flexucation-ide: At få flere bachelorer ud på arbejdsmarkedet mod at sikre, at de senere i livet kan vende tilbage og tage en kandidatgrad. Hvad med pengene?

Nyt taxametersystem
S-R-SF lægger desuden op til et opgør med eksisterende styrings- og finansieringsinstrumenter og har annonceret flerårlige bevillinger. Efterspurgte tiltag, der forhåbentligt også fører til en grundig analyse af det nuværende taxametersystem, som med præmiering af masse frem for kvalitet er en afgørende bom på vejen mod bedre videregående uddannelser. DEA kommer til oktober selv med en analyse af de videregående uddannelsers taxametersystem(er) og et forslag til, hvordan vi i fremtiden bedre kan fremme kvalitet via taxametrene.

Alt i alt er den nye regering kommet godt fra start på uddannelsesområdet. Med en ny stærk videnskabsminister højt placeret i regeringens hierarki, håber vi derfor, at der snart kommer en afklaring på den eneste større mangel i regeringens uddannelsesudspil: Hvordan alle de gode initiativer skal finansieres?

Af Stina Vrang Elias, adm. direktør, tænketanken DEA