Publikationer

Taxametersystemet under lup – en analyse af taxameterstrukturens påvirkning af effektivitet og kvalitet for de videregående uddannelser

De videregående uddannelser har de senere år erobret den plads i den politiske og mediemæssig debat, som de fortjener, for vi er som samfund i stigende grad afhængige af højtuddannede medarbejdere, der kan skabe innovation, vækst og nye arbejdspladser.

Frafaldet på ungdomsuddannelserne er stigende, og politikere såvel som skolefolk har i flere år afprøvet initiativer, der skal nedbringe frafaldet og sikre, at unge finder den lige vej ind på arbejdsmarkedet. Trods de mange initiativer er vi desværre stadig langt fra målet om, at 95 pct. af en årgang i 2015 skal have en ungdomsuddannelse.

I Danmark slås vi med, at mange unge fortryder deres valg af uddannelse, og at alt for mange unge ikke gennemfører deres førstevalg af ungdomsuddannelse. Dette er ikke kun et problem for de unge, der ofte tvinges ud i studieforlængende venteperioder. Det er også et problem for samfundet, da det betydelige fra- eller omvalg kræver en hel del ressourcer af et uddannelsessystem, som i forvejen er presset på økonomien.