Denne rapport kaster netop lys over nye perspektiver og potentialer ved campus. Det sker både på leder-, lærer- og elevniveau – ud fra en betragtning om, at de udgør de væsentligste stemmer i debatten om campus. Gennem en kortlægning af det danske campuslandskab på ungdomsuddannelserne og en nuanceret beskrivelse af mulighederne, men også af udfordringerne, ved campus, skabes refleksion over campus som en fremtidig vej til konkurrencedygtige og menneskeligt udviklende uddannelser. Og ikke mindst uddannelser, hvor man i fremtiden både kan dyrke kvalitet, faglighed og særkender på den enkelte uddannelse og få gevinsterne af et samspil på tværs.