Konklusion  

Elever, som ikke har bestået 9. klasses afgangseksamen, og som tager den kommunale 10. klasse, ligner elever på FGU når det gælder forældres uddannelsesbaggrund, køn, skolefravær og resultat i de nationale tests. De er dog i højere grad af anden etnisk baggrund, yngre, og har færre lægebesøg. Desuden får hver ottende elev i den kommunale 10. klasse løftet deres karaktergennemsnit til over seks, mens få elever løftes til at bestå deres 10. klasses afgangseksamen fra ikke at have gjort det i 9. klasse. 

Motivation  

Som del af regeringens udspil til en ny reform af uddannelsesområdet i 2024 foreslås det, at den kommunale 10. klasse afskaffes som selvstændigt tilbud for i stedet at integreres dels på epx, dels på FGU. I denne analyse undersøger vi karakteristika ved eleverne i den kommunale 10. klasse for at forstå, hvilke potentielle sideeffekter afskaffelsen af den kommunale 10. klasse kan have.  

Metode 

Undersøgelsen er baseret på registerdata fra Danmarks Statistik. Den fokuserer på elever, som færdiggjorde 9. klasse i 2017-22 ekskl. 2020, for derefter at færdiggøre kommunal 10. klasse.