En reform af de professions- og erhvervsrettede videregående uddannelser venter. Her er otte DEA-analyser, der giver indsigt i centrale elementer i reformen.
Efter- og videreuddannelse
Pædagoger i dagtilbud oplever stort udbytte af formel efteruddannelse
Over 90 pct. af de adspurgte pædagoger oplever, at deres efteruddannelse har medført, at de har fået flere redskaber til at finde løsninger på arbejdsrelaterede problemer.
Udbytte af videregående voksen- og efteruddannelse
Stort set alle kursister oplever, at deres deltagelse i videregående efteruddannelse har medført et rimeligt eller stort læringsudbytte. 15 pct. får dog slet ikke eller sjældent taget deres nye viden i brug.
Offentlige udgifter til videregående efteruddannelse halveret
Udgifterne til de ordinære videregående uddannelser er steget med 44 pct. fra 2009 til 2018. Samtidig er udgifterne til de videregående efteruddannelser faldet med 56 pct.
Mangel på pædagoger og lærere
Manglen på pædagoger i dagtilbud – DEA
Pædagogandelen i dagtilbud er faldet i de seneste år. Det kan have konsekvenser for kvaliteten i dagtilbuddene.
Kvalitet på erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelserne
Studenteroplevet kvalitet på erhvervsakademier og professionshøjskoler
Ud af 17 udsagn om oplevet kvalitet rangerer Danmark på en topplacering på tre af udsagnene og lavest på mere end halvdelen – bl.a. spørgsmålet om brugbar feedback fra underviserne.
Et uddannelseslandskab i forandring
Andelen af studerende med de 25 pct. laveste karakterer fra grundskolen har været støt stigende på både erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelserne.
Uddannelsesvalg
Hvad har betydning for potentielle sygeplejersker, lærere, pædagoger og socialrådgiveres uddannelsesvalg?
Høj løn, faglig interesse for uddannelsen og uddannelsesbyens størrelse er det, som betyder mest.
Hvilke studiesøgende viser interesse for lærer-, pædagog-, sygeplejerske- og socialrådgiveruddannelserne?
Der er et lille interesseoverlap mellem de fire store professionsbacheloruddannelser og universiteterne. Interesseoverlappet er størst mellem humanistiske og samfundsvidenskabelige universitetsbacheloruddannelser og folkeskolelærer- og socialrådgiveruddannelserne.
Kontakt for mere information